Competenze digitali per sviluppare e gestire contenuti digitali – Intermedio (Public speaking per media e social)

Operazione Rif PA 2022-18657/RER Competenze digitali per l’inserimento e il re-inserimento nel mercato del lavoro

Approvata con DGR 35/2023 del 16/01/2023 cofinanziata con risorse del Fondo Sociale Europeo PO 2014 – 2020 e della Regione Emilia-Romagna Cup E44D22003350009
Progetto n. 10 Competenze digitali per sviluppare e gestire contenuti digitali – Intermedio (Public speaking per media e social)

Obiettivi generali del corso
Il percorso intende fornire le competenze avanzate sull’utilizzo di strumenti digitali per implementare e gestire contenuti digitali.

Gli obiettivi formativi perseguiti sono:

-comprendere potenzialità di una digital strategy e le modalità di definizione

-impostare un documento di digital e social media strategy

-elaborare e gestire una digital strategy

-individuare azioni di monitoraggio e verifica della digital strategy

-utilizzare tools di analisi statistica e grafica.

Contenuti del percorso
-Digital strategy: caratteristiche e applicazioni

-Modalità per pianificare e gestire un progetto di digital strategy: attraverso regole della comunicazione verbale e non verbale quali elementi di sviluppo e crescita della progettualità digitale

-Caratteristiche distintive di un documento di digital e social media strategy

-Tecniche per programmare azioni di informazione digitale in linea alla domanda del target e al piano

strategy

-Modalità per esaminare statistiche su contenuti, post e call to action

-Metodi e strumenti per risolvere problemi di comunicazione digitale

-Metodi per ideare e pianificare strategie efficaci per le pubblicazioni

-Tool avanzati di analisi statistica e grafica

-Principi per profilare lead, clienti e visitatori per migliorare le performance aziendali

-Principi per valutare copyright e licenze

REQUISITI DI ISCRIZIONE:
I destinatari sono persone non occupate, che hanno assolto l’obbligo d’istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione e fanno richiesta di partecipazione al percorso e persone che in esito al percorso di assesment, nella responsabilità di un operatore di un Centro per l’Impiego, siano rientrate nel cluster Percorso 1 – Reinserimento occupazionale. I partecipanti al progetto dovranno essere residenti o domiciliati in regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività.

Sono requisiti di accesso sostanziali: Requisiti in ingresso necessari allo sviluppo delle competenze obiettivo del progetto sono: Conoscenza di informatica e Conoscenza della lingua inglese. Si provvederà alla somministrazione di un test per verificare le competenze in ingresso richieste.

Criteri e modalità selezione: I candidati in possesso dei requisiti formali e sostanziali andranno a costituire l’elenco dei candidati ammissibili. Il processo di selezione, che si attiverà esclusivamente qualora il numero di candidati risultasse superiore al numero di posti disponibili attraverso: • ordine cronologico di arrivo delle richieste e l’appartenenza alle priorità indicate da bando • Analisi curriculum vitae con l’obiettivo di costituire un gruppo aula omogeneo ed inclusivo che favorisca un efficace processo di apprendimento. Numero di posti disponibili minimo 6 massimo 10.

MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA DI ISCRIZIONE

Per informazioni e per effettuare l’iscrizione potete rivolgervi a:

• Gabriella Nicolò 0541-760244 – gabriella.nicolo@ecipar-rn.it
• Annalisa Prelati tel. 0541-760278 – annalisa.prelati@ecipar-rn.it

Data di termine per la presentazione della domanda iscrizione: 20/07/2023

SEDE DI SVOLGIMENTO DEL CORSO: L’attività formativa si svolgerà in presenza presso le aule didattiche di Cna Formazione Emilia-Romagna S.R.L. di Rimini.

DURATA: Il percorso avrà una durata complessiva di n. 32 ore.

ATTESTATO Al termine del corso verrà rilasciato a ciascun partecipante l’attestato di frequenza a seguito del raggiungimento di una presenza pari ad almeno il 70% del monte-ore previsto.

QUOTA DI PARTECIPAZIONE
Non prevista. Il percorso è cofinanziato con risorse del Fondo Sociale Europeo e della Regione Emilia-Romagna.